为培养学生的创新精神、探索意识和实践能力，展示学生科技创新成果，鼓励支持学生开展科技创新活动，培养学生直面问题、解决问题的本领。根据《山东省教育厅关于印发第九届山东省大学生科技创新大赛方案的通知》文件要求，学校将举办365游戏大厅第九届大学生科技创新大赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛目的

秉持“崇尚科学、锐意进取、开拓创新、面向未来”的理念，营造大学生积极从事科技创新活动的浓厚氛围，培养学生的创新精神、探索意识和实践能力，发现和扶持一批有创新潜质和研究能力的优秀人才。

二、组织机构

大学生创新创业教育中心负责整个大赛的组织统筹工作。成立由校内外专家组成的评审委员会，负责参赛项目的评审和指导工作。

三、参赛对象

参赛对象为学校具有正式学籍的全日制普通本专科学生，不含在职生及成人教育学生。鼓励跨专业、跨学院组建团队。

四、参赛项目

本届大赛由参赛团队自主选题

（一）自主选题赛道

本届大赛由参赛团队自主选题，参赛项目能够与我省新旧动能转换“十强”产业紧密结合，促进传统产业转型升级、新兴产业加速发展。

1.项目组别

项目组别根据项目负责人的在读学段确定，分为本科组、高职组。

2.项目类别

（1）新一代信息技术类，包括人工智能、云计算、集成电路、网络与信息安全、大数据、物联网技术等；

（2）高端制造类，包括机械、电子产品、轨道交通装备、通用航空装备、石油工程装备、新能源汽车及装备等；

（3）新能源新材料类，包括清洁能源、智能电网、核电装备、先进高分子材料、光电子材料、高端金属材料等；

（4）现代海洋类，包括海上粮仓、海洋牧场、深远海渔业、深海油气资源勘探开发、天然气水合物开采、海洋生物医药业、海洋高端工程装备及高技术船舶制造、海洋金融、海洋信息、涉海商务等；

（5）医养健康类，包括医疗服务、健康教育与管理、健康养、生物医药、医疗器械与装备、中医中药、体育健身、健康旅游、健康食品和健康大数据；

（6）高端化工类，包括石油炼化一体化、煤基精细化学品、高端专用化学品、氟硅新材料等；

（7）现代高效农业类，包括智慧农业、农村电商、现代种业、畜牧良种培育、农业装备制造等；

（8）文化创意类，包括动漫游戏、设计服务、现代传媒、教育培训、文化休闲旅游和文化会展等；

（9）精品旅游类，包括红色旅游、研学旅游、康养旅游、乡村旅游、房车露营等；

（10）现代金融类，包括融资投资、储蓄、信贷、结算、证券买卖、商业保险、担保和金融信息咨询等。

3.项目类型

参赛团队可根据实际情况自主选择。项目类型分为创意创新、实物创新、实验创新、生产创新四类。参赛团队可根据实际情况自主选择。

“创意创新”是指大学生基于独特的思维、新颖的构思和创造性的想法，以现有的知识和能力为基础，设计出具有一定科技含量，能够满足学习、科研、生活、生产等需求的创意方案、概念描述等，需以二维或三维设计图例形式呈现；

“实物创新”是指大学生以独特的思维模式提出有别于常规或常人思路，利用现有的知识和条件，对已有产品进行改造升级或创造性地设计并制造出新的产品，需以实物或模型形式呈现；

“实验创新”是指大学生在参与教学实验过程中，通过对实验内容、实验方法和实验过程的理解，产生有价值的创意和创新想法，提出自己的创新思路和方法，优选实验材料，改进实验方案，优化实验流程，达到降低成本、节约能耗、缩短时间、提高效率等目的，须基于真实课程教学中的实验教学，且通过实际验证已经取得成功；

“生产创新”是指大学生在参与生产实训实习的过程中，通过对生产任务、生产方式、生产过程的理解，产生有价值的创意和创新想法，提出自己的创新思路和方法，优选生产材料、改变生产方式、改进生产工艺、优化生产流程，达到降低成本、节约能耗、缩短时间、提高效率等目的，必须基于真实的企业生产过程，且通过实际验证已经取得成功。

（二）参赛项目要求

1.参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。参赛项目不得侵犯他人知识产权；所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、项目鉴定证书、专利证书等。抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。不得上传涉密信息。

2.每个项目的参赛成员不超过 5 人（含团队负责人），且所有成员均须对项目有实际贡献。指导教师不超过 2 人。每名学生作为项目负责人参赛的项目最多 1 项，但可以作为其他项目的团队成员。

3.参赛项目须为学生在校期间的研究创新成果，有一定科学价值、创新价值和实际应用价值。

4.列入国家和省大学生创新创业训练计划且已结项的项目须报名参赛。

五、赛程安排

（一）参赛报名及院级审核(10月28日—11月8日)

所有参赛作品直接在山东省教育发展服务中心官网报名,点击“‘建行杯’第九届山东省大学生科技创新大赛”模块进行注册报名。填写《山东省大学生科技创新大赛项目申报书》（见附件1），1分钟展示视频、PPT 展示文档及其他佐证材料。（操作流程详见附件3）

备注：1.个人信息提交后不允许修改，否则将无法修改个人信息，请务必确认无误后再提交。

 2.项目负责人“所在学校/院系”选择到具体二级学院，不得选择学校，二级学院须逐一审核项目内容并加盖学院公章，严禁虚假乱报项。如发现取消所在学院参赛资格。

（二）校赛网上评审（11月8日—11月12日）

评审专家审阅参赛项目申报书、1分钟视频、PPT展示文档及其它佐证材料，依据评审标准，择优评选入围校赛项目。各二级学院必须在11月8日16：00前把审核通过的申报书、1分钟视频、PPT展示文档及其它佐证材料上传系统。

（三）校赛（11月13日—11月15日）

组织开展校级大赛，遴选参加省赛的项目。

六、工作要求

（一）高度重视，加强领导

二级学院要召开专题工作会议，认真学习教育部、山东省、学校大赛的通知和文件精神，部署和落实大赛的各项工作。安排专人负责，明确责任和分工，抓好落实，确保工作质量和成效。

各学院在动员学生广泛参与、择优推荐的同时，还要遴选推荐专业性较强优秀项目参赛，这样可保持示范性和优势特色，并积极发挥辐射引领作用，带动其他专业和项目发展。

（二）深入发动，精心培育

严格落实三级竞赛制度，充分发挥专业教研室、教师的积极作用，召开主题班会，深入动员全体在校生。组建指导教师团队，为项目配备专业导师和创业导师，在学生组建团队、选择项目等过程中给予及时的咨询、指导和帮助，发挥专业优势，提炼特色，精心培育、重点选拔优秀项目，逐级推荐。

（三）加强跨学院组队，增强学科互融性

本着共同提高项目竞争力、增加项目优势和特色的原则，通过学校组织和自行洽谈的方式，鼓励项目之间开展良好的沟通和交流，积极主动的开展跨专业组队活动。力争能够通过跨专业组队，优化项目，共享学校各专业资源优势，提升项目在各级各类大赛中的竞争力。

七、参赛材料提交

报名时参赛项目团队须提交以下相关资料（省赛系统提交）：

（一）省赛系统直接上传《山东省大学生科技创新大赛项目申报书》（见附件1），命名格式：项目名称+项目负责人姓名。

（二）1分钟展示视频，命名格式：项目名称+视频；展示视频要求画面清晰流畅，声音清楚，MP4 格式，大小不超过 50MB，时长不超过 60 秒；生成视频时，建议视频编码为 H.264，音频编码为 AAC，分辨率不低于 800*600。

（三）PPT 展示文档，命名格式：项目名称+PPT文档；上传文件要求为 ppt、pptx 格式，大小不超过20M。

（四）其他佐证材料;描述项目的图片（创意创新的二维或三维设计图）、产品产生的经济社会效益情况证明、项目研究报告、产品使用说明、知识产权证明（其中专利含权利要求书）、已发表的学术论文、获奖证书、查新报告及鉴定证书、法律及行政法规规定必须取得有关许可证的有关证明材料及其他相关材料。

注： 1.所有证明材料均需提供高清 PDF 扫描件，且根据材料内容清晰命名。

   2.作品申报书、1分钟展示视频、PPT 展示文档所有参赛项目必须提供；描述项目的图片（创意创新的二维或三维设计图）为“创意创新”项目必须提供；产生的经济社会效益情况证明为“生产创新”项目必须提供，其他材料视情况提供。

   3.知识产权、论文、获奖证书第一作者（发明人）为参赛项目的主要作者。

联系人：王坤丽、尹志佺

联系电话：88250510