为进一步加强教学改革研究项目过程管理，确保项目顺利实施，3月26日，通识教育学院于大学生事务中心5013召开2023年度立项校级教学改革研究项目开题报告会。本次开题答辩会共有8位课题负责人参与汇报答辩，通识教育学院学术委员会8位委员担任评委。
此次教学改革项目涉及的内容包含劳动教育实践课、教学质量管理、OBE理念、课程思政、“三全育人”理念、雨课堂、自主学习能力等各具特色的教学内容、理念与方法。龙新良、孙绍荣、张莹、赵霞、李建中、徐好婧、徐朋焕、包陈雨等八位各课题负责人就自身课程改革选题围绕改革背景、改革目标、改革思路方案、内容与方法以及分工计划等方面进行了精彩的分享与汇报。
评委们以专业的视角和严谨的态度，对各申报项目的开题报告进行了全面的评审，认真指出项目存在问题，并且就课题关键环节、改革实施可行性、成果转化等方面提出了中肯的意见建议，帮助项目理清研究思路，进一步完善研究设计。
教学改革旨提高教学质量，促进教育进步，是一个长期的、复杂的、需要教师们不断深耕过程。通过本次教改研究项目开题汇报会，各课题组负责人不仅明确了改革开展的方向，也增强了教师教学创新的意识，进一步提高了教研能力。后续各课题负责人将根据评委的指导意见，完善开题相关材料，按计划深入推进研究工作，为教学改革项目的顺利完成打下基础。
