21日中午，由教师发展中心主办、商学院承办的第11期教学午餐会在商学院楼2017室举办，来自全校各院部的20余位青年老师参加了午餐会活动。本期午餐会围绕“如何上好一堂课”的主题，就“教学设计”这一环节展开讨论。

商学院曹云明副院长针对我校教师课堂教学现状，通过优秀教学设计案例，向老师们讲解了教学设计在整个教学环节的重要性。指出教学设计反映一位教师教学综合能力，教好一堂课首先需要对学情、教材、教学环境、设备、情境进行分析，做好课堂教学整体设计。

他提出，好的教学设计要有清晰的教学结构，教学方法应多样，要能形成好的课堂氛围，教学内容明确、准确，能让学生参与有意义的交流，要能体现因材施教并有利于学生个性发展。他希望老师们能正确认识教学设计在课堂教学中的重要性，新教师从教开始就牢固树立做好教学设计的意识。

商学院张伟副教授向参会教师介绍了自己多年的教学经验，归纳了做好教学设计的“十三步”法，提出教学设计中要着重把握教学重点、难点、拐点、新点和终点的设计和规划。

参会教师围绕课堂教学问题积极发言交流，就课堂教学中遇到的问题，纷纷出谋划策，分享自己的经验，整个活动气氛融洽，讨论热烈。新老师反颖，曹云明副院长和张伟副教授的介绍，让参会教师教学设计的重要性有了新的认识和理解，对如何让自己的课堂能吸引学生，学习到了有用的技巧和方法。

教学设计是对老师教学掌控能力的综合体现，也是教师做好教学工作的第一步，更是关键的一步，教师应具有教学设计的意识和理念，注重教学总结和反思，改变以教材为本的观念，以好的教学设计带动学生学习氛围和学习兴趣。教师发展中心将继续利用午餐会等多种形式，加强与新教师、青年教师的沟通与交流，帮助青年教师成长和发展。